Seamos honestos: ¿usas el celular para estudiar o te distrae más de lo que te ayuda?
Esa es la pregunta detrás de una decisión que se está tomando en Ibagué y que podría cambiar cómo se vive el día a día en los colegios.
El Concejo de la ciudad propuso poner límites al uso de celulares y tabletas, especialmente para estudiantes menores de 14 años.
Pero ojo: no se trata de quitarlos por completo, sino de cambiar la forma en que se usan durante la jornada escolar.
Para Andrés Oviedo, líder juvenil en Ibagué más que discutir la presencia de un celular en el aula, “debemos discutir la vigencia de nuestro modelo pedagógico”.
Lo que cambiaría en clase
El celular no desaparece, pero tampoco sería libre todo el tiempo.
Se podría usar cuando haga parte de una actividad académica, con permiso del profe. También en casos de salud o emergencias familiares. Pero fuera de eso, la idea es reducir distracciones y recuperar la atención en clase.
Y esto no es solo un experimento local.
Más de la mitad de los sistemas educativos en el mundo ya han tomado decisiones parecidas.
Lo que dicen los adultos
Quienes impulsan la medida dicen que no es solo por mejorar notas.
El concejal Arturo Castillo explicó que buscan “mejorar la calidad de vida de los jóvenes” y protegerlos de entornos digitales que no siempre saben manejar, como el ciberacoso.
Desde los colegios, algunos profes lo viven todos los días.
Carlos Gutiérrez, docente con más de 40 años de experiencia, lo resume así:
“Ya la gente abandonó la lectura del libro como tal en físico… ellos les dan mucha pereza la lectura”.
Según él, los estudiantes empiezan a usar el celular para algo de clase, pero en segundos ya están chateando, viendo videos o jugando.
¿Y los estudiantes?
Aquí el tema no es tan simple.
Muchos jóvenes también defienden el uso del celular.
Dicen que puede ser útil para aprender, buscar información o incluso organizarse mejor.
Por eso, en Ibagué no habrá una única regla para todos.
Cada colegio tendrá hasta un año para decidir cómo aplicar la medida, en diálogo con estudiantes, familias y profes.
Más allá de la regla
Esto no es solo sobre celulares.
Es sobre atención.
Sobre hábitos.
Y sobre cómo usamos la tecnología en nuestra vida diaria.
Porque al final, la pregunta no es solo si deberías usar el celular en clase, sino algo más directo:
¿Tú controlas al celular o el celular te controla a ti?
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