Ilustración: Alejandro Valencia C
Redacción: Radio Trompo
Antes de empezar, algo importante: esto puede sonar fuerte, pero entenderlo bien es clave para no caer en el miedo ni en la desinformación.
En varios colegios de Colombia y otros países han aparecido mensajes en baños o paredes.
Mensajes que anuncian posibles hechos violentos.
Muchas veces no son reales. Pero el miedo que generan sí lo es.
Alguien toma una foto. La sube a redes o la manda por WhatsApp. Y en minutos, todo el colegio está hablando de lo mismo.
Así empieza.
Más que una broma: ¿qué hay detrás?
Esto no es casualidad.
Es una tendencia que circula en redes como TikTok.
Algunos jóvenes escriben estos mensajes como un “reto”.
Buscan reacción. Atención. Impacto.
Según la psicóloga Laura Juliana Martínez, no siempre es por maldad.
“Ver que solo un mensaje genera tanto caos, que se cancelen clases y que todas las personas hablen sobre el tema, da una sensación de poder muy peligrosa”.
Ese es el punto.
El poder de generar miedo.
Pero hay algo que se pierde en ese momento: la empatía.
“El uso del pánico como herramienta de importancia es muy adictivo”, explica.
Y añade algo clave: esto puede nublar la capacidad de entender el miedo de otros.
Lo que para uno es “una broma” para otro puede ser angustia real.
El impacto del miedo
El cuerpo no distingue bien entre lo real y lo que parece real.
Cuando alguien lee uno de estos mensajes, entra en alerta.
Como si algo fuera a pasar.
“Se entra en modo supervivencia y el tema académico deja de ser lo principal, porque un cerebro con miedo no aprende”, dice Martínez.
Y ahí empiezan los efectos: Cuesta concentrarse. Se rompe la sensación de seguridad.
Aparece la desconfianza.
El colegio deja de sentirse como un lugar seguro.
Y eso pesa.
Esto no pasa solo aquí
No es un tema solo de Colombia.
En México se han reportado decenas de casos.
En Argentina, varios colegios en pocas semanas.
En Chile y Perú, incluso se han suspendido clases.
Es un fenómeno que se mueve rápido. Como un virus digital.
Viaja por pantallas.
Pero se siente en la vida real.
No es un juego
A veces se dice: “es solo un trend”.
Pero no.
Esto puede tener consecuencias legales porque genera pánico colectivo.
Y también tiene consecuencias emocionales.
Miedo. Ansiedad. Estrés.
Para estudiantes. Para familias.Para profes.
Además, rompe algo clave: la confianza.
Si no confías en tu salón, todo cambia.
“Si hoy no pueden confiar en su salón de clases, posteriormente se les dificultará el área social”, explica Martínez. “El miedo constante genera apatía y desconexión”.
Y eso no es menor.
Lo que está en juego
En Colombia, el miedo no es un juego.
Vivimos en un país donde la violencia ha sido parte de muchas historias.
Por eso, estos mensajes no caen en vacío.
Tocan algo más profundo.
Martínez lo dice así:
“La línea entre una broma pesada y un acto violento se vuelve borrosa… porque todo se consume a través de una pantalla”.
Y añade algo clave:
“Los jóvenes lo ven como un saboteo más… sin entender que en nuestro contexto el miedo colectivo es una herida abierta que no aguanta un chiste de ese calibre”.
¿Qué podemos hacer?
No se trata de asustar más. Se trata de actuar mejor.
Primero: no compartir sin pensar. Reenviar también tiene impacto.
Segundo: hablar del tema. En el colegio. En la casa. Sin exagerar, pero sin minimizar.
Tercero: entender algo básico. Tus acciones afectan a otros.
No necesitas generar miedo para llamar la atención.
Esto no es solo un reto viral.
Es una señal.
De cómo usamos las redes. De cómo buscamos atención. Y de cómo nos relacionamos con la violencia.
Entenderlo es el primer paso.
Porque al final, la pregunta no es solo qué estás viendo, sino qué decides hacer con eso.
Si quieres escuchar, conversar y reflexionar sobre este tema:
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